РАДОСТЬ ТВОРЧЕСТВА

 Карандаш надо держать так, как показано на рисунке, прикасаясь к поверхности бумаги только грифелем и изредка мизинцем. При этом движения кисти руки свободны, она и заправляет штрих по форме разнообразно, как бы выстилая ее штрихами Да и рисунок рука не затирает, не размазывает и не мешает видеть весь целиком. Протянутая рука, держащая карандаш довольно далеко от острия грифеля, удерживает художника на расстоянии, необходимом для целостного восприятия рисунка. Начинающим художникам с непривычки трудно рисовать именно так: неумелой руке неловко держать карандаш поновому, она быстро устает в вытянутом положении.

Поэтому, попробовав держать карандаш как рекомендуется, но, почувствовав неудобства, учащиеся вновь берут карандаш неправильно. Надо понять, что это временные трудности. Приложив некоторые усилия, вы научитесь держать карандаш профессионально. В правильном положении карандаш именно касается листа, а не режет острием и не продавливает бумагу. Касания острием каран ... Читать дальше »

Понятие о перспективе.

Поднявшись на высоту, мы увидим, какими маленькими, пря­мо-таки игрушечными станут люди и предметы внизу. То есть пред­мет изменил свою форму в зависимости от его положения и располо­жения в пространстве по отношению к глазу художника. Так, широкая дорога на рисунке, уходя вдаль, будет сходиться в одну ли­нию. Знание этого закона поможет при рисовании пейзажей.

На ри­сунке положение деревьев разное

Пейзаж — это рисунок, изображающий природу, то есть леса, поля, луга, реки, озёра, горы и т. п.

                   &nbs ... Читать дальше »

 Тест по изо для 7 класса

Контрольный тест «Направления в ИЗО» 7 кл.

Фамилия __________________________

Отметь правильный ответ:

1. Чем отличаются виды изобразительного искусства:

• Жанрами изображения

• Средствами выполнения

• Художниками

  2.  отметь жанры ИЗО:

• портрет

• батальный

• графика

• марина

• анималистический

• живопись

• художники Матисс, Петров-Водкин,

  Малевич  использовали:

• живопись локальным цветом

• живопись сложным цветом

  ... Читать дальше »

 Развивающие задания " Соедини по точкам"    направлены для развития моторику  у   ребёнка.  Сначала нужно обвести, потом раскрасить картинку.

                                   ... Читать дальше »